Criar um percurso
Reunir lições e questionários num caminho ordenado, configurar o desbloqueio progressivo e acompanhar o progresso de cada turma.
Um percurso liga as suas lições e questionários num caminho ordenado que o aluno segue passo a passo. Você decide a ordem, o que desbloqueia a etapa seguinte e a quem se destina, e depois acompanha o progresso de cada turma num relance. É o coração do Sanctumel Learning.
Criar o percurso
- Abra o Sanctumel Learning e o separador Percursos.
- Clique em Novo percurso e preencha:
- um título claro (por exemplo «Heróis da fé»),
- uma descrição curta (opcional),
- uma faixa etária alvo (opcional),
- uma imagem de capa (opcional),
- um público: Igreja, Público ou Ambos.
- Guarde: o percurso abre logo no seu construtor, ainda vazio, como rascunho.
| Público | O que significa |
|---|---|
| Igreja | Reservado às turmas da sua igreja |
| Público | Aberto para além da igreja, no lado comunidade |
| Ambos | Visível ao mesmo tempo de forma interna e pública |
Dica: dê ao percurso o nome do seu tema e não de um ano letivo, para o reutilizar de ano para ano sem o renomear.
Adicionar etapas
No construtor, adicione as etapas que compõem o caminho. Existem três tipos:
| Tipo | Função |
|---|---|
| Lição | Reutiliza uma lição existente da sua escola |
| Questionário | Reutiliza um questionário publicado, para avaliar e atribuir pontos |
| Marco | Um ponto de controlo, com um emblema opcional, que assinala uma etapa alcançada |
Para uma lição ou um questionário, um seletor com pesquisa deixa-o escolher entre o que já existe. Para um marco, dê-lhe um título e, se quiser, um código de emblema.
Nota: um percurso reutiliza as suas lições e questionários, não os substitui. Prepare-os primeiro nos respetivos separadores e depois monte-os aqui.
Ordenar e configurar o desbloqueio
Cada etapa tem um número e situa-se numa linha do tempo. Use as setas para cima e para baixo para a mover, ou o caixote do lixo para a retirar.
Cada etapa tem também uma regra de desbloqueio, que percorre ao clicar no seu rótulo:
- Livre: a etapa está sempre disponível,
- Anterior concluída: abre quando a etapa imediatamente anterior está feita,
- Pontuação ≥ 70 %: reservada aos questionários, exige um bom resultado na etapa anterior.
É isto que torna o percurso progressivo: o aluno avança pela ordem e desbloqueia o que vem a seguir ao concluir a etapa atual.
Dica: comece com «Anterior concluída» na maioria das etapas e reserve «Pontuação ≥ 70 %» para os questionários em que realmente queira verificar o que foi aprendido antes de prosseguir.
Publicar o percurso
Quando o caminho estiver pronto, mude-o de rascunho para publicado. Fica então acessível às turmas e alunos correspondentes. Volte a colocá-lo em rascunho a qualquer momento para o retirar sem o apagar.
Acompanhar o progresso de uma turma
Por baixo do construtor, a secção de acompanhamento mostra em que ponto está cada turma.
- Escolha uma turma entre as da sua escola.
- Se ainda não estiver inscrita no percurso, clique em Inscrever para a associar.
- Surge uma matriz: uma linha por aluno, uma coluna por etapa.
Cada célula indica o estado da etapa para o aluno:
- Concluída (ponto dourado),
- Disponível (círculo vazio, clicável),
- Bloqueada (cadeado, enquanto a regra de desbloqueio não estiver cumprida).
Um anel de progresso resume o avanço global da turma. O monitor pode validar uma etapa à mão clicando numa célula disponível: útil para uma atividade feita presencialmente e não em linha.
Atenção: validar uma etapa à mão marca-a como feita para esse aluno. Confirme o nome e a etapa corretos antes de validar.